ประวัติพอดคาสต์

ความเชื่อหลักของ functionalism

ความเชื่อหลักของ functionalism


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

มีความเชื่อพื้นฐานหลายประการที่สนับสนุนการทำงาน ความเชื่อเหล่านี้ล้อมรอบการศึกษาศาสนาครอบครัวอาชญากรรมและสื่อ

การศึกษา: สำหรับนักฟังก์ชั่นการทำงานสามารถเปรียบเทียบได้จากการศึกษาไปยังอวัยวะสำคัญในร่างกายมนุษย์ซึ่งเป็นส่วนสำคัญและสำคัญของระบบทั้งหมด ระบบการศึกษาถูกมองว่าเป็นสังคมขนาดเล็กที่มีการเตรียมความพร้อมให้กับนักเรียนสำหรับพนักงาน

ศาสนา: Emile Durkheim นิยามศาสนาเป็น“ ระบบความเชื่อและการปฏิบัติที่เป็นเอกภาพที่เกี่ยวข้องกับสิ่งศักดิ์สิทธิ์” เขากล่าวว่าเพื่อให้เข้าใจศาสนาเราต้องเข้าใจสัญลักษณ์ศักดิ์สิทธิ์และสิ่งที่พวกเขาเป็นตัวแทน Durkheim กล่าวว่า“ ในการนมัสการมนุษย์พบว่ามันยากที่จะนำความรู้สึกของเขาไปยังสิ่งที่เหนือกว่าเขาดังนั้นเขาจึงนำความรู้สึกของเขาไปเป็นสัญลักษณ์”

Talcott Parsons มองว่าศาสนาเป็นแหล่งของภาพพจน์ทั่วไปและค่านิยมทางสังคมที่เฉพาะเจาะจงเป็นสิ่งสำคัญในการรักษาความเชื่อมโยงในสังคมให้น้อยที่สุด

ครอบครัว: นักฟังก์ชั่นเชื่อว่าหน้าที่ของครอบครัวคือการรับรองความก้าวหน้าของสังคมโดยการทำซ้ำและการเข้าสังคมสมาชิกใหม่ นักทฤษฎีโรเบิร์ตเมอร์ตันแย้งว่าครอบครัวและศาสนาไม่จำเป็นต้องเป็นส่วนหนึ่งของสังคมมนุษย์ทั้งหมดและสามารถถูกแทนที่ด้วยอุดมการณ์

อาชญากรรม: นักฟังก์ชั่นเชื่อว่าอาชญากรรมจำนวน จำกัด มีความจำเป็นและเป็นประโยชน์ต่อสังคมเพื่อกำหนดขอบเขตดังนั้นสังคมจึงไม่สามารถดำรงอยู่ได้หากปราศจากความเบี่ยงเบนในบางรูปแบบ ดังนั้นอาชญากรรมมากเกินไปไม่ดีต่อสังคมและอาจนำไปสู่การล่มสลายของมันเนื่องจากการหายตัวไปของบรรทัดฐานและค่านิยม นักทฤษฎีเฟรเดอริกพีมิลเลอร์แย้งว่ารูปแบบย่อยที่กระทำผิดเป็นปฏิกิริยาต่อการขาดบรรทัดฐานและค่านิยมทางสังคม นี่เป็นเพราะเขาเชื่อว่าเยาวชนชั้นต่ำไม่เคยยอมรับบรรทัดฐานและค่านิยมหลักตั้งแต่แรก ดังนั้นเขาจึงเสนอมุมมองทางวัฒนธรรมทางเลือกเกี่ยวกับอาชญากรรมและการเบี่ยงเบน เยาวชนชั้นต่ำกว่าบางคนปฏิบัติตามค่านิยมของชั้นเรียนที่ต่ำกว่าเนื่องจากมีความกังวลว่าจะได้รับสถานะภายในกลุ่มเพื่อน ในสถานการณ์เช่นนี้อาชญากรรมและการเบี่ยงเบนไปตาม

สื่อ: มันถูกกล่าวหาว่าหนึ่งในหน้าที่หลักของสื่อคือการสร้างความเป็นจริง

ได้รับความอนุเคราะห์จาก Lee Bryant ผู้อำนวยการโรงเรียน Six-Form โรงเรียนแองโกล - ยุโรป Ingatestone, Essex


ดูวิดีโอ: จตวทยา Part 3 :แนวคดของนกจตวทยา กลมหนาททางจต Functionalism (อาจ 2022).